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sabato 6 dicembre 2014

IL REGISTRO ELETTRONICO: LE RAGIONI DEL SI' E DEL NO


I genitori della scuola media chiedono di poter visualizzare le valutazioni sul registro elettronico e tendono a considerare una mancanza di efficienza la non pubblicazione delle stesse. 
I docenti della scuola media spesso sono restii. 
Che si fa? Chi ha ragione?

venerdì 25 luglio 2014

LA SCUOLA ITALIANA E LA CURA DELLA DISABILITÀ – riflessioni a margine

La scuola italiana, forse è bene ricordarlo di tanto in tanto, si prende cura da molto tempo dei suoi alunni con disabilità attraverso scelte che sono ancora, per molti aspetti, uniche nel panorama internazionale. L’Italia è uno dei pochi Paesi al mondo, se non l’unico, che attua l’integrazione di tutti i bambini nella scuola, indipendentemente dalla gravità della disabilità.

sabato 19 luglio 2014

IL GRANDE EQUIVOCO DELLA CONTINUITÀ EDUCATIVA

La continuità educativa è una locuzione che si sente citare spesso nei discorsi dei politici, dei genitori e  di chi in generale intenda lamentarsi del servizio scolastico, sottolineando il fatto che gli insegnanti e gli educatori cambiano e non c’è garanzia di avere sempre le stesse persone al lavoro con i bambini.  
Giova forse, a questo proposito, riportare la riflessione ai fondamentali, che, a volte per scarsa conoscenza delle teorie pedagogiche e didattiche, altre volte capziosamente e per piegare il dibattito ad altri fini, vengono trascurati e dimenticati.

sabato 12 luglio 2014

Come un gomitolo


E dopo mille
faticosi
incontri, con i
muscoli tesi
nello spasimo
di penetrare
l’umanità dell’altro,
anelo
nel silenzio
ad un riposo.

Mi faccio massaggiare dalla quiete
In un angolo fuori dallo spazio,
dove appena si avvertono,
attutiti, i latrati
di un cane nella notte
e si frangono contro una finestra,

come inutile ultimo richiamo.